Boite à outils

Activités agricoles, circuits courts et produits du terroir

  • Connaître les fonctions de l’arbre « hors forêt » (Animation 4)

    L’agroforesterie et la plantation de haies font de plus en plus partie de la dynamique relative à l’aménagement des territoires. Elle s’intègre dans une volonté de renforcer la présence des arbres « hors forêt ».

  • Biodiver’lycées : les zones humides régionales

    Quatre propositions différentes, au choix des enseignants, pour une approche de terrain active et concrète permettant de découvrir les zones humides du site d’Amaury, de comprendre leur évolution au fil des ères géologiques et des activités humaines, leur biodiversité (invertébrés aquatiques et indice biotique, répartition des oiseaux d’eau), le

  • Trame verte et bleue

    À mi-chemin entre jeu de rôle et jeu de l'oie, cette animation autour d’un grand plateau de jeu amène les participants à devoir régler les problèmes rencontrés par cinq espèces emblématiques des différents milieux du Parc naturel régional Scarpe Escaut qui se déplacent à la recherche d’un autre habitat qui leur soit tout aussi favorable que celu

  • Le Parc naturel transfrontalier en tandem

    Randonnées en tandem de 2 à 3 heures avec un animateur, sur des parcours découverte de 20 à 40 km selon les thèmes abordés.
    (taille minimale pour pratiquer le tandem = 1m30).
    Matériel fourni. 

  • L'ami DD

    Une succession de petits jeux amusants et faciles permet une auto évaluation de notre comportement quotidien et une réflexion et un échange sur le développement mondial actuel et le développement durable : intérêt des énergies renouvelables, notion de développement, d'équitable, vivable et viable.

  • J'habite dans le Parc

    Jeu de rôle où une classe répartie en cinq groupes réalise la maquette de cinq paysages qui sont ensuite réunis pour former un seul et même territoire. Chacune de ces cinq "communes" doit ensuite mettre en place des actions pour  répondre aux inquiétudes des populations concernant leur environnement...

  • Offrons la nature aux collégiens

    3 possibilités d’animation au choix sur une demi-journée pour une classe :

  • Classe Parc - lycée agricole (BTS GPN)

    Alternance de parties théoriques, de découvertes sur le terrain, de techniques d'identification (insectes, plantes, oiseaux), chantiers nature, déplacements  sportifs (kayak, tandem, voile, randonnées pédestres avec orientation).

  • Classe Parc - collège

    Suite cohérente et active d’ateliers en fonction de la durée du séjour : recherche des traces du passé (ex : fossiles), travail en salle à l'aide de malles pédagogiques sur la géologie, randonnées pédestres, à vélo, en tandem, kayak ou voile pour sillonner les différents paysages du Parc naturel régional, jeu de rôle, calcul d'indice biotique...

  • Classe Parc - cycle 3

    Lecture de paysage, fabrication et utilisation de maquettes, observation, démarche scientifique avec expérimentation, activités à caractère sportif (vélo, voile,...), jeux coopératifs, jeux de rôle, permettent de mettre en évidence la nécessité de participer à l'élaboration de la trame verte et bleue et d'apprendre à mieux gérer les ressources n

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